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Ensayo PSU Nº1 FMAT 2010

Team Ensayos FMAT



Preparación PSU - Videos de Funciones





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Killua
Publicado: Jul 16 2010, 08:43 PM


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CITA(javier21 @ Jul 15 2010, 02:08 AM) *
Pero en este caso el juego seria de tipo perfecto, ya que los jugadores saben cual fue el movimiento del jugador anterior. Ahora, para poder realizar el desarrollo del problema, tendria que hacer un arbol que muestre todas las posibilidades, pero en este caso es demasiado ya que a lo que se debe llegar es a 2007, y la verdad es que no veo como poder mostrar que la estrategia ganadora es que aurelio solo sume 1 en cada uno de sus turnos.


Nota que el problema consiste en determinar si existe alguna estrategia ganadora para alguno de los jugadores; al encontrar una y explicar por qué funciona, el problema está resuelto. Eso es lo que hizo wenopagozar y por tanto su solución es correcta.

Saludos.
  Foro: Olimpiada Nacional · Vista previa del mensaje: #449099 · Respuestas: 13 · Visitas: 1.694

Killua
Publicado: Jul 12 2010, 08:33 PM


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CITA(EnemyOfGod286 @ Jul 12 2010, 07:09 PM) *
G.gif yo tambien jugaba ase 3 años xD
Sobre el tema de la olimpiada, es la XXI o la XXII? xD, el medio fail poner XXI y despues al lado 22º en el afiche en todo caso.


Es la XXII, porque el año pasado fue la XXI y yo fui aporte.gif Lo que pasa es que hicieron copiar - pegar y se les olvidó cambiar el texto xd.

Saludos aporte.gif
  Foro: Conversación, Consultas y Avisos · Vista previa del mensaje: #448179 · Respuestas: 13 · Visitas: 518

Killua
Publicado: Jul 9 2010, 08:45 PM


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CITA(xD13G0x @ Jul 8 2010, 05:44 PM) *
Me tomo un tiempazo (como 2 horas y media), pero aqui la solucion del 2:

TEX: Sea $P$ la interseccion de $EI$ con el circuncirculo de $ABC$ y sean $Q,G',R$ las intersecciones de $PD$ con $CF,IF,AB$ respectivamente. Tenemos que $\angle {CIP}=\angle {ICE}+\angle {IEC}=\angle {QCD}+\angle {QDC}=\angle {CQP}$. Entonces $CIQP$ es ciclico. Tenemos que $\angle {CFB}=\angle {ACF}+\angle {A}=\angle {BEF}+\angle {A}=\angle {CAE}=\angle {CPE}=\angle {CPI}=\angle {CQI}\Rightarrow QI$ y $FR$ son paralelos. Usando el hecho conocido que $DA=DB=DI$ y la potencia del punto tanto en el circuncirculo de $ABC$ como en el circulo de centro $D$ y radio $DA$ tenemos que $DR\cdotp DP=DR^2+DR\cdotp RP=DA^2-AR\cdotp RB+AR\cdotp RB=DI^2$ entonces la recta $IC$ es tangente al circuncirculo de $PRI$, osea $\angle {IRP}= \angle {CIP}=\angle {CQP}\Rightarrow QF$ y $IR$ son paralelos. Asi que tenemos que $QI$ y $FR$ son paralelos y $QF$ y $IR$ son paralelos entonces $G'$ es el punto medio de $IF$.
El 1 me salio como lo del vargas, pero webiando un poquito mas, ptm debi ir a esta olimpiada, me pegue un fail emot-fail.gif
Ahora a intentar el 4 y 5.


Muy buena solución, realmente muy bien usar la potencia de un punto en ambos círculos, me demoré un poco en entender de donde salía el DR^2 = DA^2 - AR*RB, tal vez podrías haber indicado cuándo ocupabas la circunferencia Gama y cuándo la otra. Hay un leve error de tipeo donde escribes que ACF + A = BEF + A, debe decir ACF + A = BAE + A.

De todas formas muy bien, te felicito.

Saludos.
  Foro: Olimpiada Mundial · Vista previa del mensaje: #447334 · Respuestas: 9 · Visitas: 686

Killua
Publicado: Jul 9 2010, 08:18 PM


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CITA(Assassin.... @ Jul 8 2010, 01:33 PM) *


TEX: Sean $x=\angle{KLC}$, $y=\angle{BLK}$, $z=\angle{MLB}$. Veamos $\angle{SCM}=\angle{MLC}=x+y+z$ ya que es semi-inscrito. Luego como $SC=SP$ se tiene que $\angle{SPC}=x+y+z$. Notemos que $\angle{CMK}=\angle{CLK}=x$ y $\angle{BAK}=\angle{BLK}=y$ ya que están subtendidos bajo los mismos arcos respectivamente.\\ <br />Por potencia de $S$ sobre $\Gamma$ tenemos que $SC^2=SB\cdot SA$, pero como $SC=SP$ se sigue que $SP^2=SB\cdot SA$ por lo que $\angle{SPB}=\angle{PAB}=y$. AHora bien, notemos que $\angle{SPB}=\angle{KLP}=y\Rightarrow PS\parallel LK\Rightarrow \angle{LTP}=\angle{SPT}=x+y+z$ pero como $\angle{CMK}=x$ se tiene que $\angle{TKM}=y+z=\angle{TLM}\Rightarrow \triangle{LMK}$ es isósceles. Por lo tanto $MK=ML$. Demostrando lo pedido $\spadesuit$


Muy bien, tenemos otra solución correcta. Felicitaciones jpt_chileno.gif

Saludos.
  Foro: Olimpiada Mundial · Vista previa del mensaje: #447330 · Respuestas: 9 · Visitas: 686

Killua
Publicado: Jul 9 2010, 08:17 PM


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CITA(~Fatal_Collapse~ @ Jul 7 2010, 04:48 PM) *
Si TEX: $y=0$, se tendría que TEX: $f(0)=f(x)[f(0)]$. Supongamos que TEX: $[f(0)]\not =0$. Entonces, independiente de qué TEX: $x$ escojamos, se cumpliría que
TEX: $$f(x)=\dfrac{f(0)}{[f(0)]}$$


De esto se concluye que TEX: $f(x)=c$ (donde TEX: $c$ es una constante). Poniendo ahora TEX: $x=0$, tenemos que TEX: $c=f(0)=f(0)[f(0)]=c[c]$, obteniendo que TEX: $[c]=[f(0)]=1$, o mejor dicho, TEX: $1\leq c<2$.

Supongamos ahora que TEX: $f(0)=0$. Resolviendo TEX: $x=y=1$ en la ecuación funcional original, se consigue que TEX: $f(1)(1-[f(1)])=0$ de lo cual se desprende que TEX: $f(1)=0$ ó TEX: $[f(1)]=1$. Asumiendo que TEX: $f(1)=0$, y tomando un TEX: $y$ arbitrario se tendría que TEX: $f(y)=f(1)[f(y)]=0$ de lo cual se colige que TEX: $f(x)=0$ satisface la ecuación funcional.

Ahora, si TEX: $[f(1)]=1$, si reemplazamos TEX: $y=1$ se verificaría que TEX: $f([x])=f(x)[f(1)]=f(x)$. Pero veamos que si TEX: $n$ es natural mayor que TEX: $1$:
TEX: $f(1)=f(\dfrac{1}{n} [n])=f(n)[f(\dfrac{1}{n})]=f(n)f(0)=0$


Lo cual contradice lo asumido (lo de TEX: $[f(1)]=1$). Por lo tanto no existe función en este caso.

Finalmente, las funciones buscadas son TEX: $f(x)=c$ para todo TEX: $x$ real, con TEX: $c=0$ o TEX: $1\leq c<2$


Solución correctísima, felicitaciones smile.gif

Saludos.
  Foro: Olimpiada Mundial · Vista previa del mensaje: #447329 · Respuestas: 9 · Visitas: 686

Killua
Publicado: Jul 9 2010, 08:07 PM


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CITA(El Geek @ Jul 9 2010, 07:13 PM) *
Si se kaissa, lo que pasa es que quiero saber que cosas son "legales" dentro de las demostraciones, porque a veces veo que dicen "Sea P un punto tal que pase esto y esto" y yo no sé, cuando lo voy a hacer para alguna demo que quiero realizar como que la pienso y me pregunto si esto no será un caso particular :S


Eso que tú apuntas es una "construcción auxiliar", por ejemplo en geometría, donde tú inventas o creas algo en tu problema que antes no existía, y que puede ayudarte a llegar a la solución de un problema. A esa construcción puedes darle las características que tú quieras y te parezcan convenientes o pertinentes, siempre y cuando no estés cambiando las condiciones de las hipótesis. Tomemos como ejemplo este problema reciente de la Olimpiada Internacional de Matemática:

CITA(Killua @ Jul 7 2010, 02:15 PM) *
Problema 2: Sea TEX: $ABC$ un triángulo de incentro TEX: $I$ y circuncírculo TEX: $\Gamma$. La recta TEX: $AI$ interseca a TEX: $\Gamma$ nuevamente en TEX: $D$. Sean TEX: $E$ un punto sobre el arco TEX: $BDC$, y TEX: $F$ en el segmento TEX: $BC$, tales que TEX: $ \angle BAF=\angle CAE<\displaystyle\frac{1}{2}\angle BAC $. Si TEX: $G$ es el punto medio de TEX: $IF$, pruebe que TEX: $EI$ y TEX: $DG$ se cortan sobre TEX: $\Gamma$.


Una construcción auxiliar podría ser tirar un segmento perpendicular desde I a BC, y que tal vez podría servir para llegar a la solución (no lo sé, no he resuelto el problema xd), mediante alguna propiedad especial que podría ayudar. Ahora, algo equivocado (más bien, incompleto) sería decir "supongamos que el triángulo ABC es equilátero", resolver el problema en este caso y decir que se cumple para el resto de los casos: ahí hablamos de un caso particular, y la demostración está incompleta. Aquí se comete una falta ya que se están cambiando las condiciones de la hipótesis (aunque en algunas oportunidades dividir en casos es útil, pero insisto, está bien siempre y cuando abarques TODOS los casos en tu demostración).

Ahora, aparte de eso, como consejo, a veces se pueden rescatar algunos puntos resolviendo casos particulares de problemas, tanto en olimpiadas como en la universidad smile.gif

Saludos
  Foro: Conversación, Consultas y Avisos · Vista previa del mensaje: #447326 · Respuestas: 12 · Visitas: 271

Killua
Publicado: Jul 7 2010, 08:48 PM


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TEX: \begin{center}<br />MAT1610 - Cálculo I\\<br />Control 4 - Martes 22 de Junio de 2010\end{center}<br />\begin{enumerate}<br />\item Sin intentar calcular la integral, demuestre que $\displaystyle\int_{-1/2}^{1/2}\ln^{5}\left(\frac{1-x}{1+x}\right)dx=0$.<br /><br />\item Suponga que la función derivable $f:\mathbb{R}\rightarrow\mathbb{R}$ tiene un único punto crítico,<br />$x_0$, el cual es un máximo local. Determine los intervalos de concavidad y los<br />puntos de inflexión de la función $F(x) = \int_0^{x}f(t)dt$.<br />\end{enumerate}

Fila B.
  Foro: Cálculo I · Vista previa del mensaje: #446799 · Respuestas: 1 · Visitas: 129

Killua
Publicado: Jul 7 2010, 02:15 PM


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51ª OLIMPIADA INTERNACIONAL DE MATEMÁTICA
Baldauren, Kazajstán, 2010


Primera Prueba: Miércoles 07 de julio de 2010


Problema 1: Encuentre todas las funciones TEX: $f:\mathbb{R}\rightarrow\mathbb{R}$ tales que, para todo TEX: $x, y \in \mathbb{R}$

TEX: $$f([x]y) = f(x)[f(y)]$$


donde TEX: $[x]$ es el mayor entero menor o igual a TEX: $x$.

Problema 2: Sea TEX: $ABC$ un triángulo de incentro TEX: $I$ y circuncírculo TEX: $\Gamma$. La recta TEX: $AI$ interseca a TEX: $\Gamma$ nuevamente en TEX: $D$. Sean TEX: $E$ un punto sobre el arco TEX: $BDC$, y TEX: $F$ en el segmento TEX: $BC$, tales que TEX: $ \angle BAF=\angle CAE<\displaystyle\frac{1}{2}\angle BAC $. Si TEX: $G$ es el punto medio de TEX: $IF$, pruebe que TEX: $EI$ y TEX: $DG$ se cortan sobre TEX: $\Gamma$.

Problema 3: Encuentre todas las funciones TEX: $g:\mathbb{N}\rightarrow\mathbb{N}$ tales que:

TEX: $$(g(m)+n)(m+g(n))$$


es un cuadrado perfecto para TEX: $m, n$ naturales cualquiera.

Segunda Prueba: Jueves 08 de julio de 2010


Problema 4: Sea TEX: $\Gamma$ la circunferencia circunscrita al triángulo TEX: $ABC$ y TEX: $P$ un punto en el interior del triángulo. Las rectas TEX: $AP$, TEX: $BP$ y TEX: $CP$ cortan de nuevo a TEX: $\Gamma$ en los puntos TEX: $K$, TEX: $L$ y TEX: $M$, respectivamente. La recta tangente a TEX: $\Gamma$ en TEX: $C$ corta a la recta TEX: $AB$ en TEX: $S$. Si se tiene que TEX: $SC = SP$, demuestre que TEX: $MK = ML$.

Problema 5: Cada una de las seis cajas TEX: $C_1, C_2, C_3, C_4, C_5, C_6$, contiene una moneda inicialmente. Las siguientes operaciones están permitidas:

Opción 1: Elegir una caja no vacía TEX: $C_j$, TEX: $1\le{j}\le{5}$, sacar una moneda de TEX: $C_j$ y agregar dos monedas a TEX: $C_{j+1}$.
Opción 2: Elegir una caja no vacía TEX: $C_k$, TEX: $1\le{k}\le{4}$, sacar una moneda de TEX: $C_k$ e intercambiar los contenidos de las cajas TEX: $B_{k+1}$ y TEX: $B_{k+2}$ (las que eventualmente podrían estar vacías)

Determine si existe una secuencia finita de operaciones de las opciones permitidas, tales que las cinco cajas TEX: $C_1, C_2, C_3, C_4, C_5$ queden vacías, mientras que la caja TEX: $C_6$ contenga exactamente TEX: $2010^{2010^{2010}}$ monedas.

Problema 6: Sean TEX: $a_1, a_2, a_3, \ldots$ una secuencia de números reales positivos, y TEX: $s$ un entero positivo, tales que

TEX: $a_n = \max\{a_k+a_{n-k}\mid{1}\le{k}\le{n-1}\}$ para todo TEX: $n>s$.


Pruebe que existen enteros positivos TEX: $ \ell\leq s $ y TEX: $N$, tales que

TEX: $a_{n}= a_{\ell}+a_{n-\ell}$ para todo TEX: $n\geq{N}$.


Resumen de Soluciones



Disculpen si la traducción del problema 5 quedó enredada
  Foro: Olimpiada Mundial · Vista previa del mensaje: #446702 · Respuestas: 9 · Visitas: 686

Killua
Publicado: Jun 29 2010, 01:40 PM


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CITA(Juαn Arcøζ @ Jun 28 2010, 02:14 AM) *
Que me dicen Langdon v/s Arenas en Progra?


A mi me tocó progra con Langdon, es super buen profe, sus clases son bastante entendibles. Ahora, si quieres refrescar la vista, con Carla Vairetti zippytecito.gif (y otra cosa, las diapositivas de esta profe son mejores que las de Langdon, para estudiar). Arenas, ni idea.

Mi humilde opinión.

Saludos.

PD: dato: la sección de Langdon tuvo en todas las Ies mejor promedio que la sección de Vairetti, para tener en cuenta.
  Foro: Sector de Conversación · Vista previa del mensaje: #444453 · Respuestas: 285 · Visitas: 9.102

Killua
Publicado: Jun 23 2010, 11:42 PM


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TEX: \noindent \\<br />\begin{center}MAT1610 - Cálculo I\\<br />Interrogación 3 - Miércoles 23 de Junio de 2010 \end{center}<br />\begin{enumerate}<br />\item Determine los valores máximo y mínimo (absolutos) de la función<br /><br />$$f(x) = \int_{0}^{x}\displaystyle\frac{2t+1}{t^2-2t+2}dt$$<br /><br />en el intervalo $[-1, 1]$.<br />\item Evalúe<br />\begin{enumerate}<br />\item $\displaystyle\int \tan^3{x}dx$<br />\item $\displaystyle\int \frac{dx}{\sqrt{(x+a)(x+b)}}$ (ayuda: haga $x+a=(b-a)\sec^2{t}$)<br />\end{enumerate}<br />\item Calcular<br />\begin{enumerate}<br />\item $\displaystyle\int_{1}^{e}\frac{dx}{x\sqrt{1-\ln^2{x}}}$<br />\item $\displaystyle\int_{0}^{\frac{\pi}{2}}{\ln(\sin{x})dx}$ (ayuda: haga $x=2t$)<br />\end{enumerate}<br />\item Pruebe que la sucesión $\{x_n\}_{n\in\mathbb{N}}$ definida por<br /><br />$$x_n= \displaystyle{1+\frac{1}{2}+\frac{1}{3}+\ldots+\frac{1}{n}-\ln(n)}$$<br /><br />es decreciente y acotada.<br />\end{enumerate}<br />
  Foro: Cálculo I · Vista previa del mensaje: #443107 · Respuestas: 11 · Visitas: 486

Killua
Publicado: May 29 2010, 08:32 PM


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TEX: \begin{center}<br />MAT1610 - Cálculo I\\<br />Control 3 - Viernes 28 de Mayo de 2010\end{center}<br />\begin{enumerate}<br />\item Calcule los valores de $a$ y $b$ para que $f(x)=2x^3+ax^2+x+b$ tenga un punto de inflexión en el punto $P=(-1, 1)$.<br /><br />\item Encuentre las asíntotas oblicuas de $f(x)=\displaystyle\frac{2x^3+3x+2}{x^2+x+1}$<br />\end{enumerate}

Fila A.
  Foro: Cálculo I · Vista previa del mensaje: #437611 · Respuestas: 4 · Visitas: 257

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Publicado: May 28 2010, 08:58 PM


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Y ya están los resultados del equipo que nos representará en esta versión de la Olimpiada, a realizarse en Sao Paulo, Brasil, del 13 al 19 de junio.

Paulo Torres Osorio
CHI 2 Felipe Arbulú López (Felipe_ambuli)
Joaquín Moraga Saez
Mauricio García

La información la obtuve de mi amigo CHI 2, el único del cual conozco el código de participante.

¡Felicitaciones muchachos! Ahora a dar lo mejor de cada uno para que nos representen de la mejor forma en la Olimpiada. No me cabe duda que así será. Éxito y disfruten esta bonita experiencia.

Saludos jpt_chileno.gif

PD: felicito especialmente a mi compadre ambuli, te lo mereces perro, por todo el trabajo, dedicación y la gran persona que eres.
  Foro: Conversación, Consultas y Avisos · Vista previa del mensaje: #437470 · Respuestas: 9 · Visitas: 706

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Publicado: May 19 2010, 10:52 PM


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TEX: \noindent \\<br />\begin{center}MAT1610 - Cálculo I\\<br />Interrogación 2 - Miércoles 19 de Mayo de 2010 \end{center}<br />\begin{enumerate}<br />\item <br />\begin{enumerate}<br />\item Sea $f$ una función continua en $[a, b]$, derivable en $(a, b)$, y tal que $f(a)=f(b)=0$. Demuestre que, dado cualquier número real $k$ existe $c\in{(a, b)}$ tal que $f'©=k{f©}$.<br /><br />Ayuda: Trabaje con la función $f(x){e^{-kx}}$.<br /><br />\item Demuestre que la ecuación de la recta tangente a la curva<br /><br />$$\displaystyle{\left(\frac{x}{a}\right)^n+\left(\frac{y}{b}\right)^n=2\ (a, b>0)}$$<br /><br />en el punto $(a, b)$ viene dada por $\displaystyle{\frac{x}{a}+\frac{y}{b}=2}$.<br /><br />\end{enumerate}<br />\item<br />\begin{enumerate}<br />\item Un punto en el plano se mueve sobre la curva $y=1/x$ de modo que su abscisa $x$ aumenta a razón de $2cm/s$. Calcular la velocidad a la que varía su ordenada $y$ cuando pasa por el punto $(1, 1)$.<br /><br />\item Hallar las dimensiones del rectángulo de mayor área que puede inscribirse en un triángulo isósceles de base $4$ y altura $6$.<br />\end{enumerate}<br />\item <br />\begin{enumerate}<br />\item Demostrar que para todo $x>0$ se cumple que $x-\dfrac{x^2}{2}<\ln(1+x)<x$.<br />\item Calcular $\displaystyle\lim_{x\to 0}{(\cot(x))^{\sin(x)}}$.<br />\end{enumerate}<br />\item Sea $f(x)=\dfrac{5x}{5x^4+3}$.<br />\begin{enumerate}<br />\item Hallar los intervalos donde $f$ es creciente y aquellos donde es decreciente.<br />\item Hallar los intervalos donde $f$ es cóncava hacia arriba y aquellos donde es cóncava hacia abajo.<br />\item Encuentre los máximos y mínimos locales de $f$. Indique si posee máximos y mínimos absolutos, y si existen, encuéntrelos.<br />\end{enumerate}<br />\end{enumerate}<br />
  Foro: Cálculo I · Vista previa del mensaje: #435624 · Respuestas: 1 · Visitas: 228

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Publicado: May 12 2010, 05:35 PM


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TEX: \begin{center}<br />MAT1610 - Cálculo I\\<br />Control 2 - Viernes 30 de Abril de 2010\end{center}<br />\begin{enumerate}<br />\item Calcule la derivada de las siguientes funciones:<br />\begin{enumerate}<br />\item $f(x)=(\arccos(\sqrt{x^2-3}))^{\sin(2x)}$<br />\item $g(x)=\displaystyle\frac{(\tan{x})3^x}{x^2-4x+1}$<br />\end{enumerate}<br />\item Hallar los coeficientes de la ecuación $y=ax^2+bx+c$, sabiendo que su gráfica pasa por $(0,3)$ y por $(2,1)$ y que en este último punto su tangente tiene pendiente $3$.<br />\end{enumerate}

Fila A.
  Foro: Cálculo I · Vista previa del mensaje: #434395 · Respuestas: 0 · Visitas: 123

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Publicado: May 6 2010, 07:40 PM


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1a.

TEX: \noindent Veamos que:<br /><br />$$\sin(\beta+\gamma)=\sin(\pi-\alpha)=\sin(\alpha)$$<br />$$2\sin(\beta+\gamma)\cos(\beta-\gamma)=2\sin(\alpha)\cos(\beta-\gamma)$$<br />$$2\sin\left(\frac{2\beta+2\gamma}{2}\right)\cos\left(\frac{2\beta-2\gamma}{2}\right)=2\sin(\alpha)\cos(\beta-\gamma)$$<br />$$\sin(2\beta)+\sin(2\gamma)=2\sin(\alpha)\cos(\beta-\gamma)$$<br />$$2\sin(\beta)\cos(\beta)+2\sin(\gamma)\cos(\gamma)=2\sin(\alpha)\cos(\beta-\gamma)$$<br />$$\sin(\beta)\cos(\beta)+\sin(\gamma)\cos(\gamma)=\sin(\alpha)\cos(\beta-\gamma)$$<br /><br />\noindent Que es lo pedido
  Foro: Algebra · Vista previa del mensaje: #433393 · Respuestas: 3 · Visitas: 200

Killua
Publicado: Apr 19 2010, 11:38 PM


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TEX: \noindent \\<br />\begin{center}MAT1610 - Cálculo I\\<br />Interrogación 1 - Lunes 19 de Abril de 2010 \end{center}<br />\begin{enumerate}<br />\item <br />Sea $\{b_k\}$ una sucesión acotada. Se define la sucesión $\{a_n\}$ por medio de:<br />$$a_n= \sup\{b_k; k\ge{n}\}$$<br /><br />Demuestre que $\{a_n\}$ es convergente. Encuentre también $\displaystyle\lim_{n\to\infty}{a_n}$ en el caso en que $b_k=(-1)^k[1+(-1)^k]$.<br />\item<br />Demuestre que la sucesión<br />$$a_n=1+\dfrac{1}{2^2}+\dfrac{1}{3^2}+\ldots+\dfrac{1}{n^2}$$<br />es convergente y $\displaystyle\lim_{n\to\infty}{a_n}\le{2}$.<br />\item<br />Calcular<br />\begin{enumerate}<br />\item $\displaystyle\lim_{x\to 0}{\dfrac{\tan(x)-\sin(x)}{\sin^3(x)}}$<br />\item $\displaystyle\lim_{x\to 0^+}{\sqrt{x}\cdot{2}^{\sin(\frac{\pi}{x})}}$<br />\end{enumerate}<br />\item<br />\begin{enumerate}<br />\item ¿Para qué valores de $a$ y $b$ es<br />\[f(x) =\begin{cases}<br />\begin{tabular}{c c c}<br />$\dfrac{\sin(ax)}{x}$ &, & $x < 0$\\<br />$\dfrac{x^3-1}{x^2+x-2}$ &, & $0\le{x}<1$\\<br />$\dfrac{x^2+(b-1)x-b}{x-1}$ &, & $1<x.$<br />\end{tabular}<br />\end{cases}<br />\]<br />continua en todo $\mathbb{R}$?<br />\item<br />Sea $f:[0, 1]\to\mathbb{R}$ continua y tal que $f(0)=f(1)$. Demuestre que existe $x\in[0, 1]$ tal que $f(x)=f(x+\frac{1}{2})$<br /><br />Ayuda: Considere la función $\phi: [0, \frac{1}{2}]\to\mathbb{R}$ definida por $\phi(x)=f(x+\frac{1}{2})-f(x)$.<br />\end{enumerate}<br />\end{enumerate}<br />
  Foro: Cálculo I · Vista previa del mensaje: #429876 · Respuestas: 1 · Visitas: 367

Killua
Publicado: Apr 9 2010, 01:28 PM


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TEX: \begin{center}<br />MAT1610 - Cálculo I\\<br />Control 1 - Viernes 9 de Abril de 2010\end{center}<br />\begin{enumerate}<br />\item Calcule $\displaystyle\lim_{n\to\infty}{(\sqrt{n+1}-3\sqrt{n+2}+2\sqrt{n+3})}$<br />\item Calcule $\displaystyle\lim_{n\to\infty}{\frac{n^n}{3^{n^2}}}$<br />\end{enumerate}

Fila B.

Saludos.
  Foro: Cálculo I · Vista previa del mensaje: #427227 · Respuestas: 5 · Visitas: 506

Killua
Publicado: Apr 7 2010, 08:40 PM


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1b Me apoyaré en lo que escribió _Ricardo_

TEX: \noindent Sabemos que:<br /><br />$$-1\le{\cos(n)}\le{1}$$<br />$$\displaystyle\frac{-3^n}{n!}\le\frac{3^n\cos(n)}{n!}\le\frac{3^n}{n!}\ (i)$$<br /><br />\noindent Usaremos la siguiente propiedad: si $(a_n)_{n\in\mathbb{N}}$ es una sucesi\'on donde todos sus t\'erminos son positivos, y $\displaystyle\lim_{n\to\infty}{\frac{a_{n+1}}{a_n}}<1$, entonces $\displaystyle\lim_{n\to\infty}{a_n}=0$.\\<br /><br />\noindent Sea $a_n=\displaystyle\frac{3^n}{n!}$, luego $\displaystyle\lim_{n\to\infty}{\frac{a_{n+1}}{a_n}}=\lim_{n\to\infty}{\frac{3}{n}}=0<1$, entonces la sucesión converge a cero. Por $(i)$, y ya que $\displaystyle\lim_{n\to\infty}{\frac{-3^n}{n!}}=\lim_{n\to\infty}{\frac{3^n}{n!}}=0$, por Sandwich el l\'imite pedido es $0$.
  Foro: Cálculo I · Vista previa del mensaje: #426878 · Respuestas: 8 · Visitas: 642

Killua
Publicado: Apr 5 2010, 08:25 PM


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CITA(Mel S. @ Apr 5 2010, 03:40 PM) *
Acaban de llegar los resultados del Selectivo de Argentina! Todavía no están en la página, pero les paso los titulares:

ARG1: Ariel Zylber
ARG2: Melanie Sclar biggrin.gif
ARG3: Margarita Capretto
ARG4: Mariano Bonifacio

Eso nada más, estoy muy feliz, saludos a todos =)


Felicitaciones por tu clasificación! Una pregunta: ¿cuándo y dónde es la cono sur este año?
  Foro: Olimpiada Cono Sur · Vista previa del mensaje: #426420 · Respuestas: 11 · Visitas: 704

Killua
Publicado: Feb 9 2010, 06:57 PM


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Y a continuación, los medallistas chilenos en la historia de la Iberoamericana. En negrita, usuarios del foro. Los datos hasta el año 2005 son cortesía de Guía Rojo, quien los había posteado en otro sector del foro.

II OIM (1987 - Salto & Paysandú, Uruguay)
José María Hurtado, Bronce

V OIM (1990 - Valladolid, España)
Jorge Ferrando, Bronce
Christian Cea, Bronce
Christian Villouta, Bronce

VI OIM (1991 - Córdoba, Argentina)
Christian Villouta, Oro
Luis Arenas, Oro
Jorge Andrés Ferrando Yánez, Oro
Daniel Serpell, Bronce

VII OIM (1992 - Caracas, Venezuela)
Juan Rivera, Oro
Daniel Serpell, Plata

VIII OIM (1993 - México DF, Mexico)
Andrés Navas, Oro
Lorenzo Cerda, Plata
Juan Rivera, Plata
Matías Libedinsky, Plata

IX OIM (1994 - Fortaleza, Estado de Ceará, Brasil)
Andrés Ignacio Navas Flores, Oro
Matías Libedinsky, Plata
Carlos Alberto Castillo Ocaranza, Bronce

X OIM (1995 - Valparaíso, Chile)
Carlos Castillo, Plata
Milton Jara, Plata
Iván Nieto, Bronce

XI OIM (1996 - San José, Costa Rica)
Milton Jara Valenzuela, Oro
Arturo Felipe Prat Waldron, Bronce

XII OIM (1997 - Guadalajara, Estado de Jalisco, México)
José Antonio Vaisman Romero, Bronce

XIII OIM (1998 - Puerto Plata, República Dominicana)
José Antonio Vaisman Romero, Oro
Mario Andrés Ponce Acevedo, Plata
Claudio Andrés Telha Cornejo, Plata
Nicolás Iván Libedinsky Silva, Bronce

XIV OIM (1999 - La Habana, Cuba)
David Alejandro Painequeo Santoro, Plata
Nicolás Iván Libedinsky Silva, Plata
Claudio Andrés Telha Cornejo, Bronce
Rafael Labarca Guajardo, Bronce

XV OIM (2000 - Caracas, Venezuela)
Andrés Guzmán, Bronce
Rodolfo Gaínza, Bronce

XVI OIM (2001 - Minas, Uruguay)
Sebastián Puelma, Plata
Guillermo Guevara, Bronce
Cristian Serpell, Bronce

XVIII OIM (2003 - Mar del Plata, Argentina)
Francisco Bravo, Bronce
George Ticu, Bronce
Orlando Rivera, Bronce
Cristián Fuenzalida, Mención Honrosa

XIX OIM (2004 - Castellón, España)
Sebastián Libedinsky Silva, Plata
Orlando Rivera Letelier, Plata
Francisco Bravo Cortés, Bronce
Francisco Muñoz Espinoza, Bronce

XX OIM (2005 - Cartagena de Indias, Colombia)
Giancarlo Luchini Arteche, Plata
Sebastián Libedinsky Silva, Bronce
Eugenio Quintana Painemal, Bronce

XXI OIM (2006 - Guayaquil, Ecuador)
Héctor Pasten Vásquez, Bronce
Giancarlo Luchini Arteche, Mención Honrosa
Jaime Soza Parra, Mención Honrosa

XXII OIM (2007 - Coimbra, Portugal)
Sebastián Henríquez Acosta, Plata
Jaime Soza Parra, Bronce
Estefania Vidal Henríquez, Mención Honrosa

XXIII OIM (2008 - Salvador de Bahía, BA, Brasil)
Aníbal Velozo Ruiz, Plata
Roberto Villaflor Loyola, Bronce
Andrea Chánique Sallusti, Mención Honrosa
Valentina Toro Vidal, Mención Honrosa

XXIV OIM (2009 - Santiago de Querétaro, México)
Aníbal Velozo Ruiz, Bronce
Andrea Chánique Sallusti, Mención Honrosa
Valentina Toro Vidal, Mención Honrosa
Felipe García Suárez, Mención Honrosa
  Foro: Olimpiada Iberoamericana · Vista previa del mensaje: #415098 · Respuestas: 5 · Visitas: 325

Killua
Publicado: Jan 13 2010, 06:13 PM


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Una pregunta igual salió en la PSU del 2006, aunque en esa oportunidad el lado del triángulo era 1.

En este link

Saludos.
  Foro: Resueltos de Geometría · Vista previa del mensaje: #407546 · Respuestas: 8 · Visitas: 152

Killua
Publicado: Jan 11 2010, 07:07 PM


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CITA(xdanielx @ Jan 11 2010, 02:28 PM) *
Let a, b, c be positive reals with product not less than one. Prove that

TEX: $$<br />\frac{1}<br />{{a + b^{2005}  + c^{2005} }} + \frac{1}<br />{{b + c^{2005}  + a^{2005} }} + \frac{1}<br />{{c + a^{2005}  + b^{2005} }} \leqslant 1<br />$$

espero que no les moleste el uso del ingles, para ser alguien integro no basta solo hablar español smile.gif
saludos


[jugo] Está mal escrito, debe decir "Let a, b, c be positive real numbers...", ya que "real" es un adjetivo y por lo tanto "reals" no tiene sentido [/jugo]
  Foro: Problemas Resueltos · Vista previa del mensaje: #407105 · Respuestas: 4 · Visitas: 342

Killua
Publicado: Jan 9 2010, 07:56 PM


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Para que suba el contador de posts deben postear en sectores distintos al sector de Conversación.

Saludos.
  Foro: Sector de Conversación · Vista previa del mensaje: #406411 · Respuestas: 27 · Visitas: 395

Killua
Publicado: Jan 4 2010, 08:18 PM


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Saludos avioncito.gif
  Foro: Sector de Conversación · Vista previa del mensaje: #404469 · Respuestas: 44 · Visitas: 2.615

Killua
Publicado: Jan 3 2010, 07:58 PM


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Puesto #7 zippyyeahbt5.gif Saludos smile.gif
  Foro: Sector de Conversación · Vista previa del mensaje: #403822 · Respuestas: 156 · Visitas: 5.336

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